早上7时30分出门，晚上5时回家，7月10日刚刚进入暑假的三年级学生小乐又开始了语数外补习。上午4节课、下午3节课，比上学时还忙。这西安中际脑病医院个暑期，冰城不少孩子跟小乐一样，走出学校进入补课班，小到幼儿园毕业班，大到准高一，都在忙一件事：抢跑。
记者在走访调查中了解到，这种提前抢跑的现象背后，不仅有家长让孩子赢在起跑线上的心态，也有多数家长的从众心理，还有担心别人家孩子先学，自己的孩子不学开学后跟不上进度的顾虑。专家认为，假期让孩子到社会办学机构提前学习下学期新课程，既增加了学生的课业负担，又加重了家长的经济负担，弊大于利。
教育局相关负责人表示，教育部门将采取措施，在秋季开学后严格规范中小学校的教学秩序，严格实施“零起点教学”，缓解家长的焦虑心态，切实减轻中小学生的课业负担。
A 超前补课有弊端 “抢跑”未必有效
“超前学习是一种畸形的学习方式。”市教研院小学数学教研员李伟荣认癫痫病是怎么引起的为，学生的成长有着内在规律和自身的个性特点，但当下成长却被演绎成了一种竞争。实际上，被动的超前学习容易做成“夹生饭”，常常让学生产生“消化不良”；同时，它容易让孩子对学习怎么治疗癫痫失去兴趣，学生上课走神，“得不偿失”；它还冲击教师的正常教学，产生教学质量差等“隐性危害”。
市教研院小学语文教研员于志强给记者举了个例子，一些幼儿园让学龄前儿童练习写字，这是不符合儿童动作发展规律的。以上肢动作为例，肩头和上臂首先成熟，其次是肘、腕、手，手指动作发展最晚。儿童一般是先学会大肌肉、大幅度的粗动作，然后逐渐学会小肌肉的精细动作。儿童要达到手握铅笔比较自如地写字，一般要到6-7岁。“再以拼音字母的发音为例，aoe中的‘o’是单韵母，发音时口型是圆的，且口型不变。而很多幼儿园或学前班的教师却把这个音发成‘uo’。”于志强说，由于儿童学前一开始学的就是不正确的，到了小学一年级学习单韵母的时候，教师往往要癫痫的急救措施费很大的力气才能纠正。
